De Interactieve Dyslexietest Amsterdam-Antwerpen is een nieuw computergestuurd testinstrument voor de diagnostiek van dyslexie bij jongvolwassenen (16+). Het richt zich op het basisfenomeen van dyslexie: ernstige lees- en/of spellingsproblemen op woordniveau. De kerncompetenties lezen en spellen worden gemeten aan de hand van flitstaken waarin woorden (zowel Nederlands als Engels) en pseudowoorden voor korte tijd worden aangeboden en zo beroep doen op geautomatiseerde processen. Uit onderzoek blijkt immers dat jongvolwassenen meer moeilijkheden ondervinden met snelheid dan met accuratesse.

Tijdens deze vorming leer je de mogelijkheden van het instrument kennen en leer je het in te zetten in de diagnostiek van dyslexie bij jongvolwassenen. We bekijken eveneens hoe dit instrument een aanvulling vormt op het reeds bestaande testinstrumentarium voor jongvolwassenen met dyslexie. Klik hier alvast voor meer informatie over de IDAA.