• Algemeen kader
• Diagnostische procedure
• Advies op maat
• Attestering

Algemeen kader

In de diagnostiek van de mondelinge taal wordt een onderscheid gemaakt tussen een primaire en secundaire taalontwikkelingsstoornissen.

Ontwikkelingsdysfasie is een hardnekkige primaire stoornis in de mondelinge taal (taalbegrip en/of taalproductie) waarbij de taalproblemen niet verklaard kunnen worden door een andere onderliggende stoornis zoals gehoorproblemen, ernstige neurologische, fysieke, emotionele of sociale problemen, een verstandelijke beperking of afwijkende omgevingsinvloeden. De mondelinge taalproblemen kunnen tot uiting komen in alle taalaspecten (taalvorm, taalinhoud en/of taalgebruik). 

Bij secundaire taalontwikkelingsstoornissen kunnen de mondelinge taalproblemen verklaard worden vanuit een andere onderliggende stoornis (bv. een gehoorstoornis, een neurologisch letsel, …).

Diagnostische procedure

Doelgroep

Zowel kinderen, jongeren als (jong)volwassenen kunnen bij Code terecht voor diagnostisch onderzoek. De diagnostiek en de procedures worden afgestemd op elke leeftijdscategorie.

Verloop van het diagnostisch onderzoek

Het team bestaat uit logopedisten, psychologen, pedagogen en psycholinguïsten. Zij werken een procedure uit op maat. Aan de hand van een probleemanalyse en kritisch geselecteerde tests wordt een wetenschappelijk gefundeerde diagnose gesteld. Hoewel de verschillende taalaspecten (zowel begrip als productie) centraal staan, gaat aandacht uit naar een bredere context, een totaal vaardigheidsprofiel om een zo goed mogelijk inzicht te krijgen in de problematiek. Onze procedure verloopt volgens de 'RIOT-approach' (Review - Interview - Oberserving - Testing) om zo tot een sterkte-zwakteanalyse te komen.

Advies op maat

Als onafhankelijk expertisecentrum kan Code adviezen formuleren met betrekking tot studiemethoden, compenserende hulpmiddelen, aangepaste onderwijs- en examenfaciliteiten en andere begeleiding. Specifieke adviezen over taalstimulering en taaltherapie worden eveneens op maat van de cliënt geformuleerd. Er wordt uitgegaan van het totaalprofiel, waarbij een analyse gebeurt van de sterke en zwakke vaardigheden. Daarnaast worden positief en negatief beïnvloedende factoren mee in rekening gebracht.

Attestering

Een attest wordt enkel opgemaakt wanneer het gaat om ontwikkingsdysfasie.