U bent hier

“Leren lezen is zoveel meer”: aanvankelijk lezen en spellen effectief aanpakken

  • Omschrijving activiteit

  • Type:
    Vorming eigen aanbod
  • Spreker(s):
    dr. Astrid Geudens, hoofd Code
    Marjolein Noé, logopedist en taalkundige
  • Doelgroep:
    Leerkrachten kleuter- en lager onderwijs, zorgcoördinatoren en beleidsmakers, logopedisten
  • Organisator:
    Code Thomas More
Inschrijven is helaas niet meer mogelijk
Meer info
  • Omschrijving:

    Het proces van leren lezen en spellen moet van jongs af een goede start nemen. Maar hoe kan je aanvankelijk lezen en spellen versterken? Hoe kan je die basis in het eerste leerjaar, en voordien al, goed leggen? We kaderen leren lezen en spellen binnen het hele taaldomein en staan stil bij effectieve instructieprincipes. Je weet na deze vorming wat de kernelementen zijn van het leesproces en het systematisch automatiseren van teken-klankkoppelingen en woorden. De aanbevelingen rond begrijpend lezen vertrekken vanuit het idee dat lezen met begrip een basishouding is. Tips en tools voor leesbevordering en leesbeleid op school sluiten de vorming af. We vertalen inzichten vanuit wetenschappelijk onderzoek en gaan in op implicaties voor de dagelijkse (klas)praktijk. Concrete voorbeelden illustreren het geheel.

    TIP: In de namiddag organiseert de opleiding logopedie en audiologie van Thomas More de vorming  'Vloeiend leren lezen: voortgezet lezen effectief aanpakken voortgezet lezen (dr. Anneke Smits)