U bent hier

Voor het algemeen kader van de diagnostiek van dyslexie en dyscalculie klik hier.


Studenten van Thomas More Antwerpen en Mechelen kunnen bij Code terecht voor diagnostisch onderzoek naar dyslexie en dyscalculie. Uiteraard zijn zij vrij om een andere instantie te contacteren voor het onderzoek. Hieronder wordt een overzicht gegeven van het diagnostisch proces bij Code voor studenten van Thomas More Antwerpen. Voor studenten van Thomas More Mechelen en Thomas More Kempen gelden andere praktische afspraken.
 

 

De student beschikt reeds over een diagnose dyslexie/dyscalculie (met bijhorend onderzoeksverslag) en wil beroep doen op examenfaciliteiten.

 

De student beschikt niet over een diagnose dyslexie/dyscalculie of de student heeft wel een diagnose, maar geen bijhorend onderzoeksverslag.

 
 

De student meldt zich aan bij de dienst Studie- en Studentenbegeleiding (SSB) van de opleiding (HW, TT, LA of TP).

   
 

De dienst SSB gaat de volledigheid van het dossier na.

   

Code contacteert de student telefonisch om verdere afspraken te maken.

   
 

Het dossier is volledig en voldoende gemotiveerd. De student kan aanspraak maken op examenfaciliteiten.

 

Het dossier is onvolledig of onvoldoende gemotiveerd. De student wordt doorverwezen naar Code voor diagnostisch onderzoek en vult hiervoor een aanvraagformulier in.

 
 

AdviesgesprekEr wordt een gesprek gepland bij de dienst SSB om de voorzieningen van Thomas More voor studenten met leerstoornissen te bespreken.

 

Intakegesprek
(+/- 30 min.)

Logopedisch onderzoek (lezen/spellen)
(+/- 1u. 30 min.)

 

Intakegesprek
(+/- 1 u.)

Logopedisch onderzoek (lezen/spellen/rekenen)
(+/- 2 u.)

Aanvullend cognitief vaardigheidsprofiel met het oog op de sterkte-zwakteanalyse
(+/- 2u.)

 
 

Verwerking en interpretatie van de gegevens tijdens een multidisciplinair teamoverleg.

   
 

Adviesgesprek
Bespreking van de resultaten en de voorzieningen voor studenten met leerstoornissen van Thomas More. (+/- 30 min.)

Adviesgesprek
Bespreking van de resultaten gekoppeld aan concrete, individueel afgestemde adviezen op het vlak van ondersteuning en begeleiding en eveneens van de voorzieningen voor studenten met leerstoornissen van Thomas More. (+/- 1u.)
 

Afspraak maken