Dyscalculie is een leerstoornis die minder bekend is dan dyslexie. In deze vorming gaan we dieper in op wat dyscalculie is en wat dit betekent voor een kind uit het lager onderwijs. Op basis van wetenschappelijke inzichten en het uitwisselen van ervaringen van de deelnemers, bespreken we verschillende adviezen voor ouders en leerkrachten. Enerzijds staan we stil bij de rol van de ouders, o.a. door handvatten aan te reiken om over de problematiek met kinderen te praten. Anderzijds staan we stil bij het omgaan met kinderen met dyslexie in een schoolse context. Hierbij komen onder andere het inzetten van stimulerende, compenserende en dispenserende maatregelen aan bod.